Para adaptarse a las necesidades de la sociedad actual, las instituciones de educación superior deben desarrollar vías de las TIC en los procesos de formación.

Las tradicionales instituciones de la educación - presenciales o a distancia - tienen que reajustar sus sistemas de distribución y comunicación para adaptarse a las necesidades que la sociedad presenta.

Las instituciones existentes y las que están naciendo deben promover experiencias innovadoras en los procesos de enseñanza-aprendizaje, apoyándose en las TIC. 

Para ello se requiere de la participación activa y motivación del profesorado, pero sobre todo se necesita de un fuerte compromiso institucional (Salinas, 2004)